Ortografía EvAU 2018

Ya se han hecho públicas las fechas del examen de acceso a la universidad (Resolución de 30 de octubre de 2017 publicada en el BOCM el 20 de noviembre de 2017):

Convocatoria ordinaria

  • Exámenes: 5, 6 y 7 de junio (8 de junio coincidencias/incidencias)
    Matrícula: 23 y 24 de mayo (hasta las 15:00)

Convocatoria extraordinaria

  • Exámenes: 3, 4 y 5 de julio (6 de julio coincidencias/incidencias)
    Matrícula: 21 al 28 de junio (hasta las 15:00)

La comisión organizadora ha publicado una importante novedad: en todas las áreas se valorará la correcta expresión (no solo en el examen de Lengua) con estos criterios:

“En todos los ejercicios de la Evaluación para el acceso a la universidad se ponderará específicamente la capacidad expresiva y la corrección idiomática de los estudiantes, y para ello se tendrá en cuenta:

o La propiedad del vocabulario.
o La corrección sintáctica.
o La corrección ortográfica (grafías y tildes).
o La puntuación apropiada.
o La adecuada presentación.

Hasta dos errores aislados no deben penalizarse. Errores ortográficos sucesivos se penalizarán con un descuento de 0,25 cada uno, hasta un máximo de dos puntos.

El corrector especificará en el ejercicio la deducción efectuada en la nota global en relación con los cinco criterios, que podrá ser hasta un máximo de cuatro puntos.

Reiteradas y graves incorrecciones idiomáticas podrán suponer incluso la calificación de suspenso.

Estos criterios se aplicarán en todas las materias, excepto en Lengua Castellana y Literatura II que aplica sus propios criterios”.

Los responsables del examen de Lengua han publicado el acta de la reunión que hubo en la Universidad Carlos III. Te puede ser útil leer las orientaciones que dan: Acta_Getafe.


Después de publicado esta entrada, hemos descubierto el genial calendario ortográfico de @ProfedonPardino ‏: DONPARDINO2018

Puede ayudarte, igual que el resto de sus viñetas, a afrontar con mucha más seguridad la ortografía.

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Selectividad septiembre 2017

La universidad Carlos III ha publicado el examen de acceso de septiembre de 2017.

Lo interesante de este documento es que incluye los criterios de corrección de este examen (que unos llaman EvAU, otros EBAU y que durante décadas se ha llamado PAU o Selectividad).

Los dos párrafos finales hacen hincapié en la importancia de la expresión escrita:

“En el marco de los criterios establecidos con carácter general por la Comisión Interuniversitaria para todas las materias, se reitera la importancia de la corrección de la expresión escrita en esta materia. Así, además de calificar la prueba de acuerdo con el contenido, se valorará la capacidad de redacción, manifestada en la exposición ordenada de las ideas, el correcto engarce sintáctico, la riqueza léxica y la matización expresiva. La ortografía será juzgada en su totalidad —letras, tildes y signos de puntuación— y valorada dentro de la capacidad de expresión del estudiante. Hechas estas consideraciones generales, se establecen las normas siguientes:

Por cada falta de ortografía se deducirá medio punto de la calificación del ejercicio. Cuando se repita la misma falta de ortografía, se contará como una sola. Por la reiteración de errores de puntuación y faltas de acentuación se podrán deducir hasta dos puntos de la calificación del ejercicio, según la apreciación del corrector”.

Oratoria y retórica

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid publicó el 27 de junio de 2017 las materias de libre configuración autonómica que podrían empezar a ofertarse en el curso 2017-2018. Dos de ellas han sido asignadas a los departamentos de Lengua castellana y Literatura: Oratoria y Retórica (3º y 4º de ESO) y Ampliación de Lengua castellana y Literatura I (1º de Bachillerato). En la Orden 2200/2017 aparecen los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje.

Visitas a biblioteca

En febrero hemos organizado visitas a la biblioteca pública más cercana. Para conocer el asunto y poder tener pistas de qué preguntar, te recomendamos esta fuente de información: “Las bibliotecas“, por José A. Gómez-Hernández, del libro La lectura en España. Informe  2017 de la Federación de Gremios de Editores de España. Los gráficos aparecen aquí aparte.

Para entender su valor, imagina qué papel habrán podido tener las bibliotecas públicas en nuestro país. ¿Qué probabilidades crees que podría tener un niño nacido en este pueblecito de León, Abelgas, de llegar a ser catedrático de la universidad de Salamanca? En esa historia tienen mucho que decir los libros y las bibliotecas.

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ENLACES DE INTERÉS (FACILITADOS POR LA BIBLIOTECA JORGE LUIS BORGES)

BIBLIOTECAS PÚBLICAS DE GETAFE
http://www.bibliotecaspublicas.es/getafe/

CATÁLOGO
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Dudas sobre los exámenes de pendientes

Si tienes alguna duda, puedes comunicárnosla personalmente o enviarla aquí en comentario. Publicaremos las respuestas para que puedan ayudar a cualquier estudiante.

PENDIENTE DE BACHILLERATO (14 febrero 2017)

DUDA: ¿Qué autores hay que preparar para el examen?

RESPUESTA: En primer lugar, lo fundamental es que dominéis los rasgos de cada época y corriente, que son detectables en cualquier texto: Edad Media (la lírica popular, la lírica culta –poesía cortesana o cancioneril del siglo XV–, la épica, el cuento literario, el teatro); Renacimiento, Barroco, Ilustración, Romanticismo y Realismo.

Una vez conseguido eso, intentad aprender los rasgos básicos de estos autores:

  • Gonzalo de Berceo, Juan Ruiz, don Juan Manuel, Jorge Manrique, Fernando de Rojas (Edad Media);
  • Garcilaso de la Vega, Juan de la Cruz, Fr. Luis de León, Teresa de Jesús (Renacimiento);
  • Cervantes;
  • Quevedo, Lope de Vega, Calderón de la Barca, Gracián (Barroco);
  • Leandro Fernández de Moratín (Neoclasicismo);
  • Espronceda, Bécquer, Rosalía de Castro, Larra (Romanticismo),
  • Pérez Galdós, Clarín, Emilia Pardo Bazán (Realismo y Naturalismo).

Encuentro con Fernando J. López

El lunes 9 de mayo cerramos las actividades de nuestra semana del libro con un encuentro con autor organizado por la profesora Patricia Bejarano. El escritor Fernando J. López vino a charlar con alumnos y alumnas de 2º de ESO sobre su novela El reino de las Tres Lunas.
Fernando J Lopez

La profesora Patricia Bejarano creó con sus grupos un vídeo que emocionó al autor. Este es:

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